Электронный журнал

В целом опыт использования электронного журнала показывает, что обучающиеся быстро осваивают приемы просмотра и анализа журнала, достаточно провести небольшой инструктаж, чтобы в дальнейшем учащиеся самостоятельно работали с ним. Студенты не только могут всегда посмотреть результаты своих предыдущих работ и вычисленный на их основе итог, но и, спрогнозировать  свою итоговую оценку в зависимости от результативности своей будущей работы. Преподаватель не тратит время на объявление оценок, а учащиеся приучаются к электронным формам документооборота.

Электронный журнал более мобилен и легче модифицируем, при необходимости электронный журнал можно легко распечатать и получить информацию в традиционном бумажном виде.

В случае публикации журнала в глобальной сети, доступ к нему получают и родители учащихся, которые могут постоянно отслеживать успеваемость, содержание домашнего задания  и получать посредством журнала другую информацию.

К сожалению, в настоящее время ведение электронного журнала является уделом преподавателей энтузиастов. Остальные преподаватели справедливо рассматривают попытку предложить им вести электронный журнал как лишнюю нагрузку к уже существующему традиционному "бумажному" журналу, связанную при этом с затратами времени на изучение электронных таблиц. Не существует единого стандарта классного электронного журнала, что позволило бы объединить журналы отдельных предметов в единый общий электронный документ; электронный документ в не имеет официального статуса и не может быть полноценной заменой традиционному журналу.

Однако ведение журнала в электронной форме - это попытка прийти к единому информационному пространству, в котором были бы объединены преподаватели, администрация, учащиеся и их родители.

СКАЧАТЬ ЖУРНАЛ